¿Cómo es más útil enseñar las
funciones comunicativas, por medio de listados o a través de intercambios
comunicativos?
Mediante
intercambios comunicativos.
¿Por qué?
De este
modo el alumno aprende a interactuar, no sólo a repetir fórmulas. Los listados
enseñan al alumno a formular frases pero no lo prepara para las respuestas que
puede recibir, con lo que no se trabaja la comprensión. Mediante los
intercambios comunicativos hace un uso real de la lengua, aprendiendo a
utilizarla como un hablante nativo
Piense un ejemplo.
Una
conversación entre un turista y un recepcionista de hotel sobre la
disponibilidad de habitaciones, servicios ofrecidos y tarifas.
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